| Akronym | PrimOER |
| Projekttitel | Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung |
| Förderrichtlinie | OE_COM |
| Laufzeit | 01.05.2024 – 30.04.2026 |
| Status | laufend |
| Ansprechpartner | Universität Paderborn Prof. Dr. Petra Büker E-Mail: petra.bueker[ät]uni-paderborn.de |
| Webseite | https://www.uni-paderborn.de/forschungsprojekte/primoer |
| Förderkennzeichen | 01PO23010 |
| Projektpartner | Universität Bielefeld |
| Zielgruppe | Hochschullehrkräfte aus der Grundschulpädagogik und grundschulbezogenen Didaktiken |
| Projektschwerpunkte | Grundschule, Inklusion, Heterogenität, Chancengerechtigkeit, Community-Erweiterung, Kompetenzaufbau, Hochschullehre |
| Fördersumme | 577.708,79 € |
| Kurzbeschreibung | Im Projekt PrimOER wird die OER-Fachcommunity der „Inklusiven Grundschulpädagogik“ in NRW zu einem bundesweiten, interdisziplinären Netzwerk ausgebaut. Im Zuge der Vernetzung wird die Förderung einer fächerübergreifenden Kultur des Teilens angestrebt. Diese äußert sich etwa im Teilen von Lehrkonzepten und Lehr-/Lernmaterialien in Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken. Sie führt zu einer Verbesserung der Lehre und einer Professionalisierung der Akteurinnen und Akteure insbesondere in den Themenbereichen „Umgang mit Heterogenität“ und „Inklusion“. Schulungen und kollaborative Vernetzungsaktivitäten sollen die Kooperation im Netzwerk stärken. Auf einer zu entwickelnden Arbeits- und Vernetzungsumgebung werden u.a. qualitätsgeprüfte OER zur inklusiven, chancengerechten Bildung gebündelt. |
