Am 05.11.2025 fand die 4. Sitzung des OER-Beirats online statt. Die Beiratsmitglieder reflektierten während der Sitzung die bisherige Umsetzung der OER-Strategie des Bundes und tauschten sich über aktuelle Bildungsthemen im Rahmen von OER und OEP aus. Dabei kristallisierten sich drei Themen mit konkretem Anwendungsbezug und gesellschaftlicher Relevanz heraus.
- Offene KI: Rahmenbedingungen und Bedarfe im Kontext von digitaler Souveränität und KI. Braucht es kleine, lokale KI Lösungen oder große Angebote?
- Demokratie stärken: OER trägt unmittelbar zu einer resillienten Demokratie bei: Durch dezentrale, technische Infrastrukturen, partizipative Beteiligungs- und Finanzstrukturen, Einbezug unterschiedlicher Stakeholder, aber auch passende, pädagogische Konzepte und KI als Beförderer von OEP.
- Pain Points: Wie können OER, insbesondere Videoformate, langfristig gespeichert bzw. archiviert werden?
In den Gruppen beriet der Beirat über mögliche Handlungsansätze zu Fördermaßnahmen, technischen Unterschieden verschiedener KI-Einsatzszenarien sowie unterschiedlichen Bedarfe beim Einsatz von KI in der Lehre. Darüber hinaus wurden grundsätzliche Blickweisen auf OER und OEP sowie die Verknüpfung von KI und resillienter Demokratie mit einem Blick auf die Umsetzung von Lehr-Lernszenarien, die auf den Grundprinzipien offener Bildung beruhen, thematisiert.
Alle Teilnehmenden konnten aus dem produktiven und kollaborativ gestalteten Format neue Eindrücke aus unterschiedlichen Blickwinkeln mitnehmen. Bis zur nächsten Sitzung Ende April 2026 werden daraus weitere Ideen erwachsen.
Welches Potential sehen Sie und seht ihr in den drei Bereichen? Was gibt es bereits? Wo fehlt etwas? Wo könnte man wie besser zusammenarbeiten? Teilt den Beitrag gerne auf LinkedIn und schreibt in die Kommentare, was offene KI und Demokratie zu stärken für euch bedeutet, wo euch der Schuh drückt oder ob ihr bestehende Lösungen kennt.