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Aktualitäts-Checker für digitale Lernangebote in Moodle
Akronym
CourseReChecker
Projekttitel
Aktualitäts-Checker für digitale Lernangebote in Moodle
Förderrichtlinie
OE_Space
Laufzeit
01.08.2026 – 31.01.2027
Status
laufend
Ansprechpartner
Technische Hochschule Lübeck – Institut für Interaktive Systeme
Förderkennzeichen
01PZ26012
Zielgruppe
Lehrende und Kursverantwortliche in Lernmanagementsystemen, Infrastrukturentwickelnde und -betreibende, E-Learning- und Qualitätssicherungseinheiten sowie OER-Communities
Das Vorhaben CourseReChecker entwickelt ein offenes Verfahren, mit dem digitale Lernangebote in Lernplattformen regelmäßig auf ihre Aktualität überprüft werden können. Ziel ist es, die Qualität und Nachhaltigkeit insbesondere offen lizenzierter Bildungsressourcen zu verbessern.
CourseReChecker unterstützt Lehrende, Kursverantwortliche und Plattformbetreibende dabei, potenziellen Aktualisierungsbedarf frühzeitig zu erkennen. Dazu werden Lernangebote automatisiert analysiert: Das System prüft beispielsweise, ob Links noch erreichbar sind, ob Inhalte veraltet wirken oder ob definierte Qualitätsvorgaben eingehalten werden. Dabei nutzt es eine KI-gestützte Kontextanalyse, um Hinweise auf mögliche Aktualitätsrisiken in Inhalten zu erkennen und einzuordnen. Die Ergebnisse werden in einer leicht verständlichen Übersicht und über ein nachvollziehbares Ampelsystem dargestellt, sodass notwendige Aktualisierungen schnell erkannt und priorisiert werden können.
Im Projekt werden die Prüfkriterien entwickelt, offen dokumentiert und als offene Bildungsressourcen veröffentlicht. Eine frei verfügbare Erweiterung für die Lernplattform Moodle wird in Form eines Open-Source-Plug-ins bereitgestellt. Sie dient als Referenzlösung innerhalb von Moodle und ist so konzipiert, dass sie auf andere Lernplattformen übertragbar ist. Damit leistet das Vorhaben einen Beitrag zu dauerhaft aktuellen, qualitativ hochwertigen und nachhaltig nutzbaren digitalen Bildungsangeboten.
