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Mit dem OER-Prüf-Dialogsystem Lehrmaterialien der beruflichen Bildung transfOERmieren
Akronym
transfOERm
Projekttitel
Mit dem OER-Prüf-Dialogsystem Lehrmaterialien der beruflichen Bildung transfOERmieren
Förderrichtlinie
OE_Space
Laufzeit
01.08.2026 – 31.01.2027
Status
laufend
Ansprechpartner
iRights.Lab GmbH Henry Steinhau E-Mail: h.steinhau[ät]irights-lab.de
Förderkennzeichen
01PZ26009
Zielgruppe
Lehrkräfte, Ausbildende, Autorinnen und Autoren von Lernmaterialien in der beruflichen Bildung, berufliche Schulen sowie öffentliche und außerschulische Bildungseinrichtungen
Projektschwerpunkte
Offene Bildungsmaterialien (OER), berufliche Aus- und Weiterbildung, Qualitätssicherung, Lizenz- und Rechtsprüfung, dialogbasierte Workflows, Plattformunabhängigkeit, Schnittstellen
Fördersumme
49.300,00 €
Kurzbeschreibung
In der beruflichen Bildung entstehen viele praxiserprobte Lernmaterialien. Als offene Bildungsressourcen können sie über einzelne Einrichtungen hinaus geteilt, angepasst und weiterentwickelt werden. In der Praxis entstehen dabei jedoch häufig Unsicherheiten zu Nutzungsrechten, Qualitätsanforderungen und dem Umgang mit generativen KI-Inhalten. Die Veröffentlichung offener Lernmaterialien scheitert daher oft weniger an der technischen Bereitstellung als an niedrigschwelligen Verfahren, die Lehrende von der ersten Idee über die rechtliche und qualitative Prüfung bis zur Veröffentlichung begleiten.
Das Vorhaben „transfOERm“ entwickelt hierfür ein bestehendes OER-Prüfinstrument, das seit mehreren Jahren im Land Berlin eingesetzt wird, zu einem bundesweit nutzbaren dialogbasierten OER-Prüf-Tool für die berufliche Bildung weiter. Anstelle eines statischen Prüfschemas entsteht ein interaktives Dialogsystem, das rechtliche, qualitative und organisatorische Fragen in einem nachvollziehbaren Prüfprozess zusammenführt.
Entwickelt werden ein funktionsfähiger Prototyp, ein Handout sowie ein DIY-Manual, mit denen Einrichtungen das System eigenständig nutzen, implementieren oder anpassen können. Die Erprobung erfolgt mit Praxispartnern aus der beruflichen Bildung anhand realer Materialien, unter anderem aus dem Berliner OER-Repository. Das Dialogsystem wird offen lizenziert bereitgestellt und perspektivisch für die Anbindung an Repositorien, Lernplattformen und weitere Bildungsinfrastrukturen vorbereitet
